显示有教无类特点,白春礼调查琢磨中国科高校

8月24日至26日,中科院院长、党组书记白春礼一行来到合肥物质科学研究院(以下简称物质研究院)和中国科学技术大学调研,实地考察了物质研究院ITER研发基地、强磁场等科学装置以及中科大科教融合工作,并分别与科研人员和高校师生进行座谈。

白春礼调研中科院合肥物质科学研究院和中科大

24日下午,白春礼一行来到科学岛,对物质研究院ITER研发基地、强磁场装置实验室、核能安全技术研究所等研究单元进行考察,并就相关研究开展情况与科研人员交流沟通。

科学网讯8月24日至26日,中国科学院院长、党组书记白春礼一行至合肥物质科学研究院(以下简称物质研究院)和中国科学技术大学调研,实地考察了物质研究院ITER研发基地、强磁场等科学装置以及中科大科教融合工作,并分别与科研人员和高校师生进行座谈。

次日,白春礼一行来到中科大校园,与该校师生进行座谈。会上,白春礼听取了中科大副校长陈初升就拔尖计划、英才班整体工作所作的汇报,了解了少年班工作开展情况,并与出席座谈会的师生代表亲切交流。

24日下午,白春礼一行来到科学岛,对物质研究院ITER研发基地、强磁场装置实验室、核能安全技术研究所等研究单元进行考察,并就相关研究开展情况与科研人员交流沟通。

白春礼首先对中科大师生在教育改革创新中作出的努力表示感谢。他强调,人才培养制度是高校发展的核心,英才班、少年班是中科大教学改革实践中获得的重要成果,体现了几代师生的不懈努力。

次日,白春礼一行来到中科大校园,与该校师生进行座谈。会上,白春礼听取了中科大副校长陈初升就拔尖计划、英才班整体工作的汇报,了解了少年班工作开展情况,并与出席座谈会的师生代表亲切交流。

白春礼希望,中科大在现有成绩基础上,继续探索创新人才培养体制机制和改革路径,发挥“全院办校、所系结合”的办校特色,让研究所优秀的师资力量、设备、渠道服务于优秀的本科生培养,同时重视学生人文素养、心理健康等全方位素质的培养,使学生在中科大健康发展,真正成长为我国科技事业接班人。

白春礼首先对中科大师生在教育改革创新中作出的努力表示感谢。他强调,人才培养制度是高校发展的核心,英才班、少年班是中科大教学改革实践中获得的重要成果,体现了几代师生的不懈努力。

8月26日下午,白春礼一行再度来到科学岛,与物质研究院领导班子成员、下属研究所科研代表等开展座谈,并听取了物质研究院院长匡光力就研究院发展现状、“十三五”发展规划、“一三五”改革进展等方面作的汇报。

白春礼希望,中科大在现有成绩基础上,继续探索创新人才培养体制机制和改革路径,发挥“全院办校、所系结合”的办校特色,让研究所优秀的师资力量、设备、渠道服务于优秀的本科生培养,同时重视学生人文素养、心理健康等全方位素质的培养,使学生在中科大健康发展,真正成长我国科技事业接班人。

白春礼指出,物质研究院在发展过程中,建立了良好的体制机制,凝练了准确的科学方向,取得的成绩值得肯定。他对该研究院的发展提出了三点建议:首先,打造国内领先、国际一流的极端条件科学实验装置,充分展现物质研究院的优势、特色和不可替代性;其次,围绕实现极端条件科学装置,建立一支涵盖研究、技术、工程的科研队伍;最后,充分利用独一无二的科学装置,解决常规条件下不能解决的科学问题。

8月26日下午,白春礼一行再度来到科学岛,与物质研究院领导班子成员、下属研究所科研代表等开展座谈,并听取了物质研究院院长匡光力就研究院发展现状、十三五发展规划、一三五改革进展等方面的汇报。

最后,白春礼勉励物质研究院的科研人员,利用独一无二的实验条件,研究独一无二的科学问题,建立独一无二的新标准,在发展中突出优势特色,集成院内外优势力量办大事。

白春礼指出,物质研究院在发展过程中,建立了良好的体制机制,凝练了准确的科学方向,取得的成绩值得肯定。他对该研究院的发展提出了三点建议:首先,打造国内领先、国际一流的极端条件科学实验装置,充分展现物质研究院的优势、特色和不可替代性;其次,围绕实现极端条件科学装置,建立一支涵盖研究、技术、工程的科研队伍;最后,充分利用独一无二的科学装置,解决常规条件下不能解决的科学问题。

(原载于《中国科学报》 2016-08-29 第1版 要闻)

最后,白春礼勉励物质研究院的科研人员,利用独一无二的实验条件、研究独一无二的科学问题、建立独一无二的新标准,在发展中突出优势特色,集成院内外优势力量办大事。

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